Daltonschool De Skâns is de enige vestiging binnen de school Basisschool de Skans en 1 van de 35 vestigingen binnen het bestuur Comprix. Daarbij vallen er 35 verschillende scholen onder dit bestuur. Er zijn 6.034 vestigingen in het primair onderwijs met deze organisatiestructuur met 1 vestiging per school en meerdere scholen binnen het bestuur (op een totaal van 7.065 schoolvestigingen).
No reviews yet. Be the first to share your experience!
PO-BO
Openbaar
13EI00.
Comprix. Bestuursnummer 41631.
Track Success (max 50 points):
• VWO: 0.0% of students (0.0 points)
• HAVO: 0.0% of students (0.0 points)
• VMBO-T: 0.0% of students (0.0 points)
Fundamental Level (max 25 points):
• Standard performance: 17.0 points
Target Level (max 15 points):
• Standard achievement: 10.0 points
CITO Test Performance (max 15 points):
• Exceptional results: 15.0 points
• Outperforms both national and municipality averages
Advice Accuracy (max 10 points):
• Standard accuracy: 7.0 points
| Year | Speciaal / Praktijk | VMBO-B-K | VMBO-T | HAVO | VWO | VWO+HAVO | VWO+HAVO Ratio | Overig |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022-2023 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00% | 5 |
| 2021-2022 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 25.00% | 0 |
| 2020-2021 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00% | 4 |
| 2019-2020 | 0 | 3 | 3 | 4 | 2 | 6 | 50.00% | 0 |
| 2018-2019 | 0 | 1 | 3 | 5 | 0 | 5 | 55.56% | 0 |
| 2017-2018 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 40.00% | 0 |
| 2016-2017 | 0 | 2 | 4 | 2 | 1 | 3 | 30.00% | 1 |
| 2015-2016 | 1 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 28.57% | 0 |
| 2014-2015 | 1 | 4 | 0 | 2 | 1 | 3 | 37.50% | 0 |
| 2013-2014 | 0 | 2 | 2 | 2 | 4 | 6 | 60.00% | 0 |
| 2012-2013 | 1 | 3 | 6 | 2 | 1 | 3 | 23.08% | 0 |
| 2011-2012 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 33.33% | 0 |
| City | Frieschepalen |
|---|---|
| conviction | Openbaar |
| Type of Education | PO-BO |
| Vestigingsnaam | Daltonschool De Skâns. |
| BRIN en vestigingsnummer | 13EI00. |
| Denominatie | Openbaar. |
| Soort onderwijs | Basisonderwijs. |
| Schoolnaam | Basisschool de Skans. |
| Schoolbestuur | Comprix. Bestuursnummer 41631. |
| Address | De Kolk 1, 9249MC, Frieschepalen. Gemeente Opsterland, Friesland. Telefoon 0512302200. |
| Schoolbestuur | Comprix. Bestuursnummer 41631. |
| Website van de school | https//obsdeskans.nl/ |
| Titel van de website | Openbare Daltonschool De Skâns | Home |
| Organisatiestructuur | Daltonschool De Skâns is de enige vestiging binnen de school Basisschool de Skans en 1 van de 35 vestigingen binnen het bestuur Comprix. Daarbij vallen er 35 verschillende scholen onder dit bestuur. Er zijn 6.034 vestigingen in het primair onderwijs met deze organisatiestructuur met 1 vestiging per school en meerdere scholen binnen het bestuur (op een totaal van 7.065 schoolvestigingen). |
| Vakantiespreiding | Daltonschool De Skâns valt in de vakantieregio Noord Nederland. |
| Year | Test name | Score | School or Gemeente or Country wide | School beats the average |
|---|---|---|---|---|
| 2022-2023 | IEP | 86.8 | De Skâns | green_or_red |
| 2021-2022 | IEP | 76.86 | De Skâns | green_or_red |
| 2018-2019 | IEP | 84.56 | De Skâns | green_or_red |
| 2017-2018 | IEP | 84 | De Skâns | green_or_red |
| 2016-2017 | IEP | 82.99 | De Skâns | green_or_red |
| 2022-2023 | IEP | 79.66 | Gemeente Opsterland | green_or_red |
| 2021-2022 | IEP | 80.61 | Gemeente Opsterland | green_or_red |
| 2020-2021 | IEP | 80.37 | Gemeente Opsterland | green_or_red |
| 2018-2019 | IEP | 83.48 | Gemeente Opsterland | green_or_red |
| 2017-2018 | IEP | 84.57 | Gemeente Opsterland | green_or_red |
| 2016-2017 | IEP | 80.83 | Gemeente Opsterland | green_or_red |
| 2015-2016 | IEP | 86.06 | Gemeente Opsterland | green_or_red |
| 2022-2023 | IEP | 79.39 | Nederland | green_or_red |
| 2021-2022 | IEP | 79.67 | Nederland | green_or_red |
| 2020-2021 | IEP | 79.46 | Nederland | green_or_red |
| 2018-2019 | IEP | 81.95 | Nederland | green_or_red |
| 2017-2018 | IEP | 80.68 | Nederland | green_or_red |
| 2016-2017 | IEP | 81 | Nederland | green_or_red |
| 2015-2016 | IEP | 79.85 | Nederland | green_or_red |
| 2014-2015 | IEP | 81.41 | Nederland | green_or_red |